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刘成熙老师团队-组织人才培育与生长-培训项目(4-6天)

本文摘要:项目配景:组织人才培育与生长,是每个企业生长历程中的重中之重,本项目建议书即为贵司提升各级主管干部人员,对下属员工举行培育与生长的技术之培训,以期提高下属员工解决实际问题能力和绩效告竣能力而制作。重点摆设了下属培育与OJT技术培训,会让我们提高各级主管人员对下属员工举行领导的技术,以及提高下属员工解决实际问题能力和绩效告竣能力。

项目配景:组织人才培育与生长,是每个企业生长历程中的重中之重,本项目建议书即为贵司提升各级主管干部人员,对下属员工举行培育与生长的技术之培训,以期提高下属员工解决实际问题能力和绩效告竣能力而制作。重点摆设了下属培育与OJT技术培训,会让我们提高各级主管人员对下属员工举行领导的技术,以及提高下属员工解决实际问题能力和绩效告竣能力。在事情中,通过各级主管的事情领导、示范、授权、岗位轮换等方式造就和提高员工解决实际问题的能力,并挖掘员工的潜能,促进公司和员工绩效的配合提高,是本次OJT技术培训的焦点和重点,同时摆设了基于IDP小我私家生长领导的教练技术以及高效授权技巧和高效激励技巧等课程支撑整个项目的落地。项目目的及收益:一、 营造全员OJT的气氛,每个主管都拥有指导培育下属发展的意识和理念二、 规范、掌握配合的OJT方法与技巧,使每个主管掌握OJT流程、方法、工具、技巧的运用三、 使每个主管掌握OJT训练计划、实施、效果评估,建设学习型组织与公司目的高度一致的自主学习、创新运动四、 相识教练技术的泉源及对治理事情的应用,掌握教练角色的认知及乐成教练的修炼五、 掌握成为焦点治理教练的思维-信念-行为-能力,掌握教练领导的焦点流程六、 掌握教练的4种焦点能力与应用技巧,学习并联合治理应用教练的工具七、 掌握其他教练领导的方法八、 学会治理者从控制者转变为支持者,运用授权原则,相识授权艺术。

九、 强化授权效果,授权--提升向导力,授权的障碍及历程,如何革新授权技巧。十、 影响授权的权变因素 ,有效授权的七个步骤,掌握如何有效授权技巧,掌握如何控制授权技巧。

十一、 能真确明白「尊重」的要义与「对事差池人」的真谛与做法,能深入明白人性与体会人与人之间的个体差异,摒除小我私家主观意识的窠臼十二、 能相识下属行为与需求间之关系,举行适切的治理及激励,会运用分析性的思考方式,以同理心、包容心处置惩罚员工之非理性行为十三、 能省察自己单元内之士气崎岖,并清楚其形成的原因或障碍,学习种种实际可行的激励手法及工具,并发挥运用于职场中十四、 建设团队互助事情气氛,造就良好事情文化与默契,进而建设高绩效的事情团队。备注:学员工具:中高层治理者(主管级,司理级,总监级等)授课时数:4-6天24-36小时(AM9:00-12:00;13:30-16:30)项目整体摆设:课程特色: 针对组织人才生长实际情况上之须要共通课题研究其相关的基本原则、方法及观点。尊重人性及治理科学精神为焦点;辅以经心设计的案例,分组讨论、演练,分享以及针对性的运动,是兼顾有效性、实用性及组织效益的企业主管训练课程。

针对治理阶级所需具备的治理能力,做系统化的造就,架构最完整;切合治理阶级的任务与定位,是可灵活应用的主管训练课程。协助治理者在面临挑战与问题上,讨论与分享意见,不仅具备治理实务的观点,亦从相互分享及小我私家履历中学习,易于落实与应用;系以实务应用为导向的课程。扁平式的课程架构,单元间脉络相承,相对呼应,藉以建设整体性的治理观点。

以到场受训人员的知识、智能及履历为主,接纳多元化教学方法举行意见交流及研讨,以到达相互启发的目的。讲师气势派头: 讲师具有专业魅力的表达技巧,课程生动具启发性。讲师具备各种型课程的计划与教学的实际履历,实践性强。课程内容深入浅出,诙谐滑稽、看法独到。

理论与实务兼具, 使学习轻松愉快。透过问卷分析及个案解说,轻易掌握课程内容。由实际演练中获得随学即用的效果。

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授课现场:组织人才培育与生长课程模型:课程纲领:第一阶段:下属培育与OJT第一单元:(看法)OJT与下属培育一. 新型组织的学习模式组织学习的障碍成员角色二. 下属培育的三大支柱OJT(在职培训-On the Job Training)OFF-JT(脱产集中培训- Off-the-job Training)SD(自我生长- Self Development)三. 透视OJTOJT技术的形成与生长OJT的基本理念: 治理人员透过事情或与事情有关的事情来举行造就下属的运动 通过治理人员的事情领导、示范、授权、岗位轮换等方式造就和提高员工解决实际问题的能力 通过培育和挖掘员工的潜能,促进公司和员工绩效的配合提高四. 下属培育之重要性及须要性下属培育对公司的重要性 制止技术的流失,有利于企业技术创新 稳定企业内部人事,有利于人才的招募 为企业储蓄人才,制止积裁员事下属培育对主管的重要性 提升品质效率,告竣目的 提升能力,增加事情人力 履历传承,不怕后继无人 分管主管的事情 提升向心力,下属更恋慕主管 增加成就感,降低人员流动率下属培育与绩效面谈 乐成绩效面谈实施与方法 乐成绩效面谈评估与反馈五. OJT实现的原则计划性 「期限」之设定 「目的」之水准。重点性组织性连续性引发下属学习的与趣塑造启发性情况相同六. OJT之三个层面态度面 下属的看法 行为特质(意识、学习性、协调性)知识面:改变下属的基本认知技巧面:如何把事情做的又快、又好、又宁静(操作、运作)第二单元:(方法篇)OJT实施一. 如何拟订OJT训练计划下属的剖析与学习需求的掌握 对症下药→下属的人格剖析与对策 下属学习需求的掌握→组织发展的需求分析 职务的需求分析→事情的需求分析 小我私家发展的需求分析→职业生涯计划相识现在能力现况 学习能力检核表 事情士气原因分析表征询员工意见 自我生长面谈表训练预定表 训练预定表的制作 教诲方法实习 实施与检验OJT计划表 OJT能力检查表 OJT推行要素分析表 OJT方法表二. OJT的实施方法事情场所集会日常接触与指导 何谓指导 指导的益处 指导的障碍 指导气势派头的类型 自我气势派头的认知 辨认指导者气势派头 指导的技巧 指导技巧演练 (事情教练 Coaching)责任强化:授权、职务署理、个案研究、专题研究与陈诉、各式心得陈诉、事情分管、事情重组、事情轮调、事情尺度化、自主治理与自我评估示范:观摩、实习其它:资料研读、念书会三. OJT的实施历程事情教诲四阶段法 几种教诲方法的比力 教诲方法四阶段简直立解说示范实习回馈改善决议下次训练的时机四. 如何加速OJT之推动建设主管与员工对OJT的正确认识与争取其支持训练体系之计划与建设与OFF J. T.及S. D.相联合第三单元:(确认与追踪篇)、OJT结果评估一. OJT的成效评估评估方法:明确目的、定期检验、比力效果评估指针:量化指针、质化指针历程评估效果评估二. OJT乐成的关键主管重视事前妥善计划与准备实施历程中问题随时处置惩罚实施后检验第四单元:(文化篇)OJT与组织文化 一. 实施OJT学习型组织的“真谛”学习力快乐事情创新二. OJT学习型组织的“五项修炼”自我逾越改善心智模式建设配合愿景团队学习系统思考三. OJT模式下学习型组织的"六大特征"学习型精简扁平化有弹性不停自我缔造善于学习自主治理四. 实施OJT组织向导者新角色组织设计师配合愿景的仆人教练第二阶段:基于IDP小我私家生长领导的教练技术第一单元:基于IDP小我私家生长领导的教练技术一. 小我私家生长计划(IDP,Individual Development Plan)二. IDP在组织人才生长中的角色职能评鉴效果部门专业学习蓝图(SOJT, Structured On-job Training) 绩效评核效果三. IDP的作用及意义有助于引发员工的事情努力性和缔造性有助于员工增强对事情的掌握能力和控制能力有助于员工处置惩罚好职业生活和非职业生活的关系有助于员工自我价值的实现和逾越四. 中高层的组织人才生长中的角色定位首席人才官高潜人才导师企业大学校长教练五. 教练技术为何能支持企业人才生长,资助企业提高绩效六. 教练之解读正确界说教练教练身份、角色之定位企业教练的焦点原理企业教练要解决的焦点问题七. 教练的作用八. 教练与企业竞争力之关联九. 成为卓越教练的焦点要素教练思维模式教练的信念教练的行为成为卓越教练应具备的6个能力第二单元:基于IDP小我私家生长领导的教练领导的流程及尺度一. 教练的前置准备教练必须建设的几个重要看法如何建设一个友善互信的气氛如何准备与对方的首次谈判二. 确认教练焦点领导重点:告竣未来目的 vs. 解决现在问题聚焦目的:提升组织利益, 生长焦点才气才气评估:运用才气评估技巧协助下属掘客自我生长的时机治理抗拒:如何克服被领导者(下属)的种种可能抗拒提供回馈:如何提供平衡客观的回馈三. 生长教练计划行为改变的三阶段设定教练计划的目的 设定小我私家生长计划四. 提供支持与协助领导历程中经常遭遇到的问题领导历程中教练常用的技巧与要诀领导历程中如何收集员工体现的关键信息如何提供客观的回馈给下属五. 尺度教练流程精准目的理清现状关键价值链确认教练需求和目的 商定详细开发要求 制定详细的教练计划 完成教练任务,开展教练运动运动回首与绩效改善计划第三单元:基于IDP小我私家生长领导的教练工具技巧提升一. 教练倾听的技术 视察你的聆听习惯聆听的价值聆听的误区提升聆听能力的技巧训练(挑战聆听习惯)二. 教练的发问技术视察你的发问习惯开放式问题的价值关闭式问题的影响教练问话模式基本教练问题训练三. 教练的区分技术区分那些是真正行为背后的因素区分被教练者心田的真实想法四. 教练的回应技术视察你的回应习惯回应的价值怎样给予建设性回应回应的四种方式治理教练回应实践 五. 教练的专业工具SMART技巧理清现状的治理教练技巧FEBC治理教练技巧关健价值链治理的教练技巧订立行动目的的三步曲教练技巧制定行动计划的治理教练技巧面谈技巧行动中TOTEA治理教练技巧行动后跟进的ABC的训练技巧第四单元:基于IDP小我私家生长领导的技巧提升一. 专业事情领导技巧有效的领导的四阶段二. 领导六步骤陈述目的形貌问题努力聆听同意问题解决问题员工总结三. 领导准备制定教育训练预定表对事情举行剖析准备数据、资材、作业场所作业剖析的要领与方法四. 实施领导的方法解说法-说给他听示范法-做给他看图示法、图解法-写给他看发问法-让他说出来故障学习事项及其解决方法正确的指导方法五. 训练结果检验方法建设评量的基准依据检验基准,以下列方法作评估第三阶段:治理者高效授权技巧第一单元:治理者授权的要点一. 授权对组织的意义二. 授权的六项要件三. 授权的内在与准则四. 合理的分权与有效的授权重心下移 授权治理 分层联动 重在分工五. 授权的要点向导者应尽可能授权的事情 向导者不应当授权的事情授权的条理授权的要点与模式主管决议授权项目 清楚界定员工的职权利授权后,员工负担的责任第二单元:治理者授权的技巧一. 有效授权八个指导原则确保受权者有能力负担提供须要的训练与资源明确说明对受权者期望效果确保受权者知道绩效权衡指标透过集会陈诉控制进度监视希望斗胆放手,出问题立刻纠正需要介入时实时介入(收权)视情况奖励,赋予更大权力二. 授权的要点与流程授权事情的展开目的设定 效果预测 相同与派任 改善与回馈三. 操控型授权的方式与作法四. 教练型授权的方式与作法五. 照料型授权的方式与作法六. 协调型授权的方式与作法七. 不充实授权的几种详细情况第三单元:治理者有效控权一. 控制运动的设计与实施,控制政策的建设 实施与这些政策相符的控制法式 确认控制政策被遵从二. 行为控制三. 实体控制四. 如何跟进授权?五. 何时收回授权?六. 制止收回授权第四阶段:治理者高效激励技巧第一单元:治理思维的转变解决问题?或换问题?新思考水平——谋划的眼光企业为什么要重视员工的激励现代治理者的新挑战向导与员工角色的对立统一治理之道:科学与人性职业司理对激励常见的错误看法第二单元:激励的一般原理重要的激励理论人性激励理论内容型激励理论历程型激励理论行为革新型激励理论 激励理论在事情中的应用 我国现今企业员工的需要组成 企业应接纳的激励方法剖析第三单元:员工激励的要点主管用人的课题赢家用人之道让员工自我启发的重要性 相识激励与激励他人 下属的需求分析 下属的个性分析 下属的情绪掌握 下属的心态分析高績效事情者的激勵因素 把事情做好的刻意 认为自己的事情很重要 获取别人的歌颂 展现能力给别人看 对事情感应兴趣 自我能力的挑战与证明 拥有好的事情同伴 想取得提升的时机 想获得好的薪酬非薪酬性措施在激励與留才上的效果 公正晉升的时机 高效合理的事情设计 能够学习现在事情的新技巧 职业前程生长的空间 事情的富厚化 在政策决议前增加相同时机 能力充实发挥 培训时机等资源分配之增加 与上司、同事之权责和事情规模划分清楚员工不按要求做事的原因分析正面激励下属的要点反面激励下属的要点激励治理的特性与功效激励的法式与障碍有效激励技巧的特性第四单元:治理者的激励手段激励方案设计的法式组织激励的要点事情激励的要点治理的性能性激励 员工到场治理 绩效薪金激励 弹性福利激励 弹性事情制激励 情感谢励 行为激励 授权激励 目的激励认可与赞美 认可与赞美的要点 凭据人格类型举行激励 预防性激励技巧 事情开始前治理者应做的 事情开始后治理者应做的 友谊的重要性 资助员工树立自我激励- 恒久的激励激励低收入员工的方法向导激励注意事项奖励的10大误区激励约束体系构建与操作先容第五单元:有效激励的组织价值三大联合 与公司计谋计划联合的激励机制 与公司组织厘革联合的激励运用 与公司焦点竞争力联合激励体系三大价值 提供主顾价值 塑造员工价值 缔造组织价值案例分享与回馈项目总照料授课老师-刘成熙姓名:刘成熙学历与现职:台湾政治大学执法系结业,MBA 出生:台湾履历:台湾大英执法事务所所长;欧亚执法事务所合资状师;雍华国际电子有限公司CEO;春达国际股份有限公司总司理;台湾麦金士企管照料股份有限公司执行副总广东龙邦物流有限公司执行总司理兼华北区总司理;深圳市麦金士企业治理咨询有限公司CEO;清华大学长春总裁班客座教授,北京交通大学汽车营销EMBA班特聘讲师,上海交通大学及华北电力大学研修班特邀授课讲师,众多银行证券等金融机构特聘讲师。简要先容:台湾刘成熙老师曾是台湾著名状师,拥有8年的状师生涯和7年的高管实战治理(战略及市场,以及人力资源),15年治理咨询与培训功底,全面深入相识两岸三地企业特点(国企;私企;中资;外资企业)的全部营运,以国际化的培训理念,教授学员实战思路,透过突破习惯领域,用行动学习的方法;让学员乐成突破心智模式,让学员发生行动领导企业再创佳绩)。

他已悄然服务授课50门第界五百强企业,120余家中国五百强企业,1500多家中型企业,累计1000000余企业中高管和精英学员,始终坚持专业缔造价值的服务理念,超高满足度和客户返聘率。品牌知名度:中华讲师网治理向导类讲师排名前5名以内,综合实时排名前15名以内,总裁网博客点击率全网前20名以内, 中国实战派讲师100强之一,台湾讲师内地授课量前三甲,连续三年授课每年到达280天以上。演讲与授课专题:《MTP中高层干部治理技术提升(12大模块)》《企业战略治理与计谋计划》《战略思维》《战略思考》《企业战略创新与厘革》《企业战略解码与系统思考》《基于战略的目的治理与剖析》《基于BLM模式的战略与执行》《ELTP卓越向导力提升&情境向导》《高效执行力打造卓越企业》《年度谋划计划制定与执行》《互联网思维的战略领先模型创新与执行》《互联网时代的企业发展治理》《互联网时代的厘革治理》《互联网时代的厘革向导力》《企业厘革整合与协同生长之道》《突破习惯领域-打造组织再发展的动力》《创新治理与向导厘革之道》《企业内部讲师培训TTT(初中高)》《跨部门相同技巧#治理相同技巧》《在互助中问题分析与决议方法》《系统思考训练》《系统思考与科学决议》《系统系统与创新应用技巧》《创新思维训练》《金字塔原理逻辑思维训练》《金字塔原理逻辑思维与有效表达技巧》《双赢商务谈判技巧》《高效能人士的七个习惯》《高绩效团队建设#冲突治理》《80&90 后员工治理技巧》《商务演讲与出现技巧》《下属培育与在职OJT》《目的治理与绩效考核》《卓越绩效治理实务》《绩效面谈与领导技巧&招聘与面试技巧》《KPI制定与推动&战略KPI制定与目的剖析》《企业教练技术&基于教练技术的领导技巧》《总司理的人力资源治理与实务技巧》《非人力资源司理人的人力资源治理》《高端客户营销心理学与相同技巧》《高端客户服务技巧》《照料式销售与大客户销售技巧》《市场营销计谋与销售技巧》台湾著名实战治理培训专家刘成熙老师2020年迭代更新课New-赋能向导力-互联网时代的向导力规则(2天)New-互助式思维-激活团队群体的智慧(2天)New-跨部门协作-无界限治理与群策群力(2天)New-无界限治理与高效组织协同技巧(2天)New-行动学习与群策群力问题解决事情坊(2天)New-突破习惯领域培训-打造组织再发展的动力(2天)New-非职权影响力(2天)New-洞察力-系统思考与创新应用训练(2天)New-LTP卓越向导力2.0版本(2天)New-创新驱动企业生长战略(2天)New-互联网思维下的企业战略创新计谋(2天)New-新时代互联网思维与商业模式创新(2天)New-基于BLM模式的战略与执行(2天)New-战略治理与计谋计划(2天)New-企业战略创新与厘革(2天)New-企业战略思match考(2天)New-战略解码与执行-事情坊(2天)New-敏锐学习力-成就卓越向导者(2天)项目资深照料讲师-曾子熙姓名:曾子熙教育配景:澳大利亚南澳大学MBA工商治理硕士;证券投资分析师资格履历及资历:中国知名思维训练导师实战治理讲师,曾任知名保健品公司区域销售司理及合资人;著名互联网服务公司区域销售总监,台湾麦金士企管照料股份有限公司培训总监及执行副总,广东龙邦物流有限公司华北区总司理助理;深圳市麦金士企业治理咨询有限公司总司理及商业价值研究院培训讲师。

接受过美国向导力中心(CLS)情境向导和美国《Alamo学习系统国际职业培训师》培训;系统学习过美国DDI咨询公司培训课程,美国高级思维协会APTT六顶思帽授训课程,海内首批行动学习研究者和实践者。简要先容:曾子熙老师,知名思维训练导师,2015年中华讲师网500强讲师,职业化实战治理讲师,从事过保健品/互联网/电子商务/金融证券投资/治理咨询与培训/物流交通等行业,历经销售司理,销售总监,客户服务总监,培训总监,执行副总,到总司理岗位。深入研究学习中外企业治理特点,以国际化的培训理念,教授学员实战思路,用行动学习的方法;让学员乐成突破心智模式。

曾子熙老师用全心服务客户的理念,以专业缔造价值方式,全面为客户提供优质的咨询与培训服务,服务客户上百家,乐成到场众多治理咨询项目。从事市场营销,客户服务,企业治理,人力资源培训与开发,向导力开发,思维训练,行动学习培训与咨询10年以上。主讲培训课程:思维训练系列课程:《创新思维与创新工具实战应用》;《金字塔原理逻辑思维与表达出现》《结构化思维与有效表达》;《问题分析与解决》;《全脑思维创新与问题解决》;《系统思维训练》《思维导图实战应用训练》:《创新设计思维体验课》;《六帽思考-团队平行思维》通用治理技术系列:《现代企业经典治理工具应用》;《高效能人士七个习惯》;《目的治理与计划执行》;《CMOT-客户服务关键时刻》;行动学习项目:《行动学习法培训及应用》;《基于行动学习的TTT内部讲师培训》,《基于行动学习的课程开发与设计》;《基于行动学习的问题分析与决议》《九步教练与员工领导》主要专长与履历:在互联网思维企业转型,思维训练,培训体系构建;向导力与人才造就模式建设;行动学习项目计划与执行;人才接班工程教练技术与领导体系;基于价值链的人力资源体系;素质模型构建;企业文化塑造,创新的方法与创新计谋的制定,市场计谋制定,战略与执行等均有富厚的实战履历。曾子熙老师服务客户名单:制造业(高新技术,电子科技):富士康科技团体(深圳,杭州,太原,烟台,晋城)、恩斯迈电子(深圳)有限公司、正方电子公司、美的团体、深超光电、深圳世强电讯、日东电子科技(深圳)、普诚科技(深圳)、鑫茂科技(深圳)、德爱电子(深圳)、深圳宇顺电子股份公司,飞煌德商科技(深圳)、北京智诚智达交通科技有限公司、深圳市英维克科技股份有限公司高端装备制造:西安陕股动力、广州精工技术有限公司、欧文托普(中国)、通信运营商:中国电信广西分公司,中国移动江西公司,广东公司,惠州公司(三期CMOT)房地产行业(商业地产,住宅地产):万科团体东莞公司、深圳市华成峰实业有限公司、深圳市洪涛装饰股份有限公司电力行业:南方电网宁静中心、广东大亚湾核电运营有限公司、中电投资股份公司、淮北国安电力有限公司零售百货连锁业:日本永旺团体、广东吉之岛、群光实业(武汉)公司、广东大地通讯连锁物流与船务行业:深圳团结国际船舶署理公司、深圳西部团结物流公司、中集团体-南方中集、香港千和船务(团体)有限公司证券金融保险业:工商银行、浙商银行、中国银行太原、世纪证券、中国平安团体产业保险股份有限公司、天津恒安尺度人险、中国人保资产治理股份有限公司IT及互联网软件业:北京网尚文化、源讯信息技术(中国)有限公司、深圳市康索特软件有限公司、东信网络控股股份有限公司、联发软件设计(深圳)有限公司品牌服装业:七匹狼实业股份有限公司、湖南圣得西西服餐饮品牌连锁业:厦门豪客来餐饮生物医疗设备(医药行业):迈瑞生物医疗、辉瑞投资有限公司航空及航空技术服务:深圳汉莎技术有限公司汽车行业(制造及配件):长春富维-江森、一汽-公共销售有限责任公司(奥迪)、天派电子(深圳)有限公司、南京依维柯汽车有限公司、东方商用车有限公司铸造厂、宇通团体股份有限公司、青岛中瑞汽车服务有限公司奢侈品珠宝化妆品行业:英国DBE珠宝-深圳戴维克珠宝首饰有限公司印刷制造出书知识产权(文化工业):裕同团体、深圳中科院知识产权投资有限公司新质料新能源:北京东方雨虹防水技术股份公司食品行业:灼烁乳业股份有限公司环保行业:创冠环保(中国)有限公司专业研究结果:曾老师在海内顶尖中文焦点期刊《中国人力资源开发》杂志;《向导科学》杂志揭晓过行动学习法在企业的运用;向导干部应用教练技术提升向导艺术;应用教练技术构建人才造就新模式等文章。

在人力资源专业期刊《人力资源治理》杂志;《人力资源》杂志;《企业活力》杂志;《HR司理人》杂杂志;《治理与财富》杂志;《中国中小企业》杂志;《电力人力资源治理》,《中国培训杂志》杂志等揭晓柯式评估在培训评估中的实战应用;基于行动学习的内训课程开发;三个关键建构战略性培训体系;培训绩效评估体系构建与实施;企业创新之道等几十篇专业治理文章。客户点评:曾子熙老师,授课气势派头深入浅出、诙谐滑稽、看法独到、知识广博,擅长针对个案举行分析与研究,理论与实务能充实联合,善于运用多种培训方法相联合,快速调动学员的到场性和努力性,富厚的实务履历与操作手法使学员能即学即用,在轻松愉快的气氛中获得迅速而有效的提升。=====================================曾子熙老师到场的咨询项目的乐成案例1. 2006年09月-2007年09月-力野细密工业(深圳)有限公司-人力资源体系建设项目2. 2007年03月-2008年10月-广东龙邦物流有限公司-年度谋划计划与人力资源项目3. 2008年03月-2009年10月-东莞富华电子有限公司-年度谋划计划与人力资源项目4. 2008年07月-2009年10月-佛山澳美铝业有限公司-薪酬治理与绩效治理项目5. 2009年01月-2009年03月-新世界百货团体-企业文化重塑构建项目6. 2011年03月-2011年06月-新世界百货团体-基于企业文化的向导力建设项目7. 2011年05月-2012年04月-东信网络控股股份有限公司-市场战略与组织生长咨询项目。


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